"Детский сад комбинированного вида №38 "Улыбка"

Из Рабочей программы воспитания...

Духовно-нравственное направление воспитания.

Цель - формиВоспитательное событие "Путешествие в сказку"рование способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, индивидуально-ответственному поведению.

Ценности – жизнь, милосердие, добро. 

Целевые ориентиры воспитания детей раннего возраста (к трем годам):

Способный понять и принять, что такое «хорошо» и «плохо». Проявляющий сочувствие, доброту.

Целевые ориентиры воспитания детей на этапе завершения освоения программы:

Различающий основные проявления добра и зла, принимающий и уважающий традиционные ценности, ценности семьи и общества, правдивый, искренний, способный к сочувствию и заботе, к нравственному поступку.

Способный не оставаться равнодушным к чужому горю, проявлять заботу;

Самостоятельно различающий основные отрицательные и положительные человеческие качества, иногда прибегая к помощи взрослого в ситуациях морального выбора.

 Духовно-нравственное направление воспитания соотносится с образовательной областью «Социально-коммуникативное развитие» и предполагает реализацию задач:

- воспитание социальных чувств и навыков: способности к сопереживанию;

- создание условий для  приобретения ребёнком опыта милосердия и заботы.

Духовно-нравственное воспитание направлено на развитие ценностно­-смысловой сферы дошкольников на основе творческого взаимодействия в детско- взрослой общности, содержанием которого является освоение социокультурного опыта в его культурно-историческом и личностном аспектах.

Предметно-пространственная среда

Воспитательные события и формы совместной деятельности

• Воспитательное событие "Путешествие в сказку"

• Ситуация общения «Жил-был   Я»

Работа с родителями